引言

职高（职业高中）路径是杭州不少家庭在升学选择中的一条现实路线。孩子进入职高后，日常并不只是专业技能训练，文化基础素养的长期稳定同样不可忽视。按照浙江省单独考试招生的计分办法，语文、数学各 150 分（单独命题、单独考试），职业技能 300 分（分 17 大类），总分 600 分；志愿采取"专业+学校"的专业平行志愿，每次最多 30 个，且不设专业服从调剂，考生只能选 1 个类别填报；拟报有外语要求专业须先取得 PETS-1 及以上合格成绩。

正因为语文、数学合计占单独考试总分的一半，部分家庭希望孩子在校外能获得一整天的、稳定的学习支持与节奏陪伴。依米书院·余杭天空之城校区提供的职高全托，不是以"文化基础素养时段 / 学习支持"为核心卖点，而是以清晰的托管模块来说明服务边界：把"场地安全看管、作息陪伴、餐食、心理疏导、学习支持"五件事做扎实。

下文按模块逐一拆解，便于家庭在咨询前，先对职高全托"到底管什么、怎么管"形成清楚认识。

为便于快速建立整体印象，先将职高全托五大托管模块列示如下，后文逐模块展开说明。

模块一 场地安全看管

职高全托的首要模块是场地安全看管。校区位于杭州市余杭区未来科技城万科天空之城（天空中心），提供相对独立的看管场地，由专人值守，落实进出管理与在场看管，避免出现安全监管上的空白时段。

安全看管包含几个层面：其一是物理环境的有序，场地用于日常看管与学习支持，不混杂无关活动；其二是人员进出可控，孩子到校与离校均有签到记录，外来人员不随意进入看管区域；其三是全程在场，白天各时段均有工作人员在场，孩子遇到情况能及时找到负责人。

把"安全"放在第一模块，是因为对职高全托而言，稳定的看管环境是一切学习支持能够发生的前提。没有安全托底，节奏管理与学习支持都无从谈起。

模块二 作息陪伴与规范

第二个模块是作息陪伴与规范。职高全托把一天从早到晚连成一条可预期的节奏线：早晨到校签到，白天文化基础素养时段与自习陪伴连贯安排，午休餐食保障基本休息，晚间做当日节奏复盘。

作息规范的意义在于，它把"什么时候该做什么"交给了环境，孩子不必每天重新消耗意志力去安排自己。对学习节奏偏弱、容易拖延或注意力分散的孩子，外部节律本身就是一种帮助。工作人员在旁陪伴，并非一对一盯梢，而是通过在场督导、节点提醒、计划小结等方式，帮孩子把节奏稳住。

需要说明：作息陪伴属于日常管理范畴，不替代学校教学，也不越界做学科培训。它的目标是让孩子的每一天都有结构、有边界、可复盘。

模块三 餐食营养（20 元/餐可选）

第三个模块是餐食营养。职高全托提供餐食服务，20 元/餐可选，家庭可按需选择，保障午休期间的营养与基本休息。

餐食模块的价值，不在于"包办一切"，而在于把"吃得好、休息够"纳入整日安排。对一整天都在校区的孩子而言，稳定的午餐与午休，直接关系下午自习陪伴与晚间总结的状态。20 元/餐为可选口径，家庭可根据实际需要决定是否选用，校区不做强制捆绑。

餐食安排遵循基础营养与卫生原则，具体菜品与供餐方式以校区当期公示为准。若孩子有特殊饮食禁忌或过敏情况，建议在咨询时主动说明，便于校区评估是否能够满足相应需求。

模块四 心理疏导与情绪陪伴（声明不提供医疗诊断）

第四个模块是心理疏导与情绪陪伴。职高阶段的的孩子，在学业压力、同伴关系、自我认定期许之间，可能产生情绪波动。全托在日常陪伴中设置情绪关注环节，由工作人员做日常情绪观察与陪伴支持，帮助孩子把情绪表达出来、把状态调整过来。

需要明确且重要的一点：本模块不提供医疗诊断，也不替代专业心理治疗。若孩子在情绪或心理层面出现需要专业评估、诊断或治疗的情况，校区会建议并协助转介至专业机构，而不是以陪伴式支持替代专业医疗。这一边界在全部职高全托服务中始终坚持，避免越界承诺。

情绪陪伴的目标是让孩子在被看见、被理解的环境里，保持相对稳定的日常状态，从而更有条件投入到文化基础素养时段与自习陪伴中。

模块五 文化基础素养时段安排（语文数学各 2h，表述为学习支持）

第五个模块是文化基础素养时段安排，也是职高全托中学习支持的核心落点。这里需要特别强调表述口径：每天语文、数学各安排一节文化基础素养时段，每节 2 小时，统一归在学习支持模块下，表述为"文化基础素养时段 / 学习支持 / 陪伴式节奏管理"，不开展语文、数学科目的学科培训式教学，也不采用学科培训口径。

具体安排上，语文时段与数学时段各 2 小时，由学习指导师提供陪伴式节奏管理与学习支持：协助孩子制定可执行的小目标、在执行中给予陪伴式督导、在卡点时以讲解与指导的方式帮助厘清思路。其定位是"学习支持"与"陪伴看管"，不是系统讲授新课，也不是替代学校课堂。

之所以这样设计，是因为语文、数学在浙江单独考试招生中合计 300 分，是文化基础素养的重要构成。职高全托把这两部分以"文化基础素养时段"的形式稳定下来，帮助孩子在专业技能训练之外，不把文化基础落下。但本服务不构成任何效果承诺，也不涉及志愿填报或录取承诺；专业课相关安排按"专业课另计"口径单独核算。

家长最关心的 N 个问题

Q1：职高全托是不是学科类培训？

不是。职高全托以"场地安全看管 + 作息陪伴 + 餐食 + 心理疏导 + 学习支持"为托管模块，学习支持侧重陪伴式节奏管理与督导，统一表述为文化基础素养时段与学习支持，不越界替代学校教学。

Q2：语文、数学每天怎么安排？

每天语文、数学各一节文化基础素养时段，每节 2 小时，统一归在学习支持模块下，由学习指导师提供陪伴式节奏管理与学习支持。

Q3：收费与开课口径是什么？

学期收费 24000 元/学期，也可按周缴费 1200 元/周；秋季学期 9 月 1 日开课（具体批次以校区通知为准）；专业课另计。

Q4：餐食怎么算？

餐食 20 元/餐可选，家庭按需选择，用于保障午休期间的营养与休息，不与看管服务强制捆绑。

Q5：孩子情绪问题能管吗？

全托设心理疏导与情绪陪伴模块，提供日常情绪关注与陪伴支持；但不提供医疗诊断，涉及专业评估或治疗须转介专业机构。

Q6：和浙江单独考试招生有什么关系？

浙江单独考试招生总分 600 分，语文、数学各 150 分，职业技能 300 分，分 17 大类，专业平行志愿每次最多 30 个、不设服从调剂。职高全托的文化基础素养时段对应帮助孩子稳定语文、数学两部分投入，但本服务不构成任何效果承诺。

如何进一步了解

如需了解职高全托五大托管模块的细节、场地参观与当期批次，可联系：

招生咨询：小依老师 13758173768（微信同号）

校区电话：0571-88955555

校区地址：杭州市余杭区未来科技城万科天空之城（天空中心）

咨询时备注【职高全托课程问题】，便于老师更快对接对应信息，安排合适的沟通时间。

免责声明

本文为信息介绍，不构成任何效果承诺；具体以校区当期公示为准；心理支持不替代专业医疗诊断。职高全托以"场地安全看管 + 作息陪伴 + 餐食 + 心理疏导 + 学习支持"为托管模块，学习支持侧重陪伴式节奏管理与督导，不越界替代学校教学，不讲授新课。文中涉及的浙江单独考试招生计分办法（语文、数学各 150 分，职业技能 300 分，总分 600 分；17 大类；专业平行志愿每次最多 30 个、不设服从调剂；拟报有外语要求专业须取得 PETS-1 及以上合格成绩）引用自浙江省教育考试院相关文件，具体以官方发布为准。